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蔡琰作为唯一的女老师在番禺一中授课，因为她的背景，才学，以及自己的要求下。
她成了番禺一中唯一女子班的班主任，班上有三十六名女学生，年龄从八九岁到十五岁之间。
这个时代，女子十五及笄，就到了出阁嫁人的年龄，一般老百姓为了减少家中负担，女儿满十五就会嫁人。
因此，班级内没有超过十五岁的，接近十五岁的也只有少数几个，大部分都在十岁左右。
除了担任女子班的班主任外，蔡琰还要教授语文，算数，礼乐三门课程，一周五天，每天都排满了课程。
今日是开学第一天，星期一。（吕布根据公历，做的新日历，目前用于教学时间安排，周一到周五上课，周六周日休息，还有寒假，暑假。）
这一天，每个班的班主任都要给学生们发放书籍和一些笔墨纸砚。
作为第一学年的学生，他们还有发放一个四四方方的木制盘子，里面放着沙子，用来启蒙教学中，学习怎样写字写数。
也是为了节约笔墨纸砚，毕竟都还不会用毛笔，等学会用毛笔后，就会多在纸上写字。
《语文第一学年课本》，《算数第一学年课本》。
第一学年就两本书，礼乐和体育两门课没有课本，而且课程一周内也不多。
语文书中内容是二十六个字母和拼音，算数书内容是阿拉伯数字。两本书都不厚，但确实十分重要的启蒙教材。
教室里的课桌都是单人桌，两人挨着坐，写毛笔字很不方便。教室地面是水泥地，讲台也是，然后有讲桌，黑板，粉笔，戒尺等等一应俱全。
上下课有连续的三次敲钟声，一节课时间为一个时辰，课间休息半柱香时间，一天四节课，上午两节，下午两节。
为了采光，教室的木窗很多。
“同学们，请坐好。”
临近上课时间，蔡琰来到了教室。
一个大美女走进教室，女学生们非常好奇，他们昨日才被分配到这间教室，座位也是随便坐的。
三十六个女孩子乖巧的回到座位上，有些低着头，有的东张西望，但大部分都盯着蔡琰看。
蔡琰含笑，来到讲台上，她对眼前的一切很新鲜，三十六个新面孔，之前未来一年内将会与她们朝夕相处，负责她们在学校的学习和生活。
“同学们好，你们可以称呼我蔡老师，今后老师就是你们未来一年内的班主任，你们在学校遇到任何事情，都可以和老师说，老师会帮助你们去解决。”
虽然下面鸦雀无声，但蔡琰很有耐心。
“接下来，老师会点名，被念到名字的同学就答一声“到”，好不好？”
“好……”
下面终于有些女学生应声，胆子逐渐大了。
“林小芽……”
蔡琰翻开名册，开始点名。
“林小雅，林小雅……是哪一位同学，请回答一下？”
下面一个八九岁的女孩子东张西望，她只是觉得蔡琰是在叫她，但不是很确定，站起来吞吞吐吐小声问道：“老师，你是，是在叫我吗？”
蔡琰也纳闷，叫了半天没人应，好不容易站起来一个，还是不确定是不是被叫的。
“老师在叫林小芽的名字，你是不是叫林小芽？”蔡琰依然带着亲切的笑容。
“老师，我不知道。在家里，父亲母亲都叫我小芽子。”小女孩一双眼睛很清澈。
小芽子？
不知道自己姓什么？
蔡琰翻了翻学生的资料，看到其父亲姓林，就知道林小芽应该就是她了。于是问了问：“你父亲是不是叫林良？”
小女孩迟疑，想了想，点头道：“好像是的……”
“那就没错了，你跟你父亲姓林，小名是小芽或者小芽子，所以真正的名字就是林小芽，记住了你就叫林小芽，以后老师点你名字，就答一声“到”，明白吗？”
蔡琰说道，这就是地下平民中女子地位更低的表现，很少有正式的名字，就连父母姓什么也弄不清楚。
“林小芽……我叫林小芽。”小女孩念了几遍，点头道：“老师，我记住了。”
“嗯，很聪明。那老师再点一次你的名字。”
“林小芽！”
“到。”
小女孩学习能力不弱，蔡琰欣慰，而后继续点名，后面又遇到几个只知道自己小名的。
也是父母忘了叮嘱孩子，才有这种笑话。
点完名，蔡琰算是与三十六个女学生初步认识了。
“待会儿老师会将课本发给你们，拿到书后，不能让它被损坏和弄脏，要好好爱惜它。”
一人两本书，蔡琰亲自发放到每个人手中，并叮嘱她们不能损坏和弄脏，好好珍惜。
每一人的课本上，都有蔡琰为她们写下的名字，免得以后弄乱。
“同学们，请翻开你们手中的书，翻到第一页。”
书打完，蔡琰拿起属于她的课本，高高举起，给学生们做示范。
“对，就是这样，你们做得很好。”
蔡琰表扬她们，然后指着书第一页写的名字，说道：“上面有老师写的字，都是你们各自的姓名，仔细看好了，将它记住，以后有自己名字的书才是属于自己的，别粗心大意将别人的书拿错了。”
又费了一番功夫，终于让所有人的明白了，知道自己的姓名到底写出来是个什么样子。
“好，下面老师给你们讲一讲上课的基本礼仪，你们要好好学习，好好记住。”
蔡琰回到讲台上，开始讲解课堂礼仪：
“首先，当听到学堂中连续响起的三次钟声后，你们就必须快速回到教室，坐到自己座位上，恭敬礼貌的等待老师前来为你们授课。”
“等老师进门走上讲台时，也就是老师现在站的地方。你们就要站立起来，向老师鞠躬，同时问老师一声“老师好”，老师也会回一声“同学们好，请坐”……好，接下来我们就联系一下。”
说着，蔡琰走出教室，然后重新进来走到讲台上。
学生们参差不齐的站起来鞠躬，然后声音不齐的喊道：“老师好！”
“同学们好，请坐。”
蔡琰对此还比较满意，然后对学生不足之处给予指正，然后多次练习，才勉强可以。
随后，又教授“课上不得喧哗，发言要先举手，老师同意后才能站起来说话”，还有下课时师生间的礼仪等等。
…………
(本章完)