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朝堂之上,上至皇帝朱由检,下至护卫太监,都在静静的听着王承恩宣读着捷报。
这封捷报是秦良玉在伏击了多尔衮之后,派人持书信六百里加急发来的。
之所以还用这样的方式,是颜书文的指示。他发封捷报的目的,无非就是为了给朱由检吃一颗定心丸,让他安安心,顺带继续隐藏自己的传讯方式。
捷报上说,阵斩生掳十数万之众,俘虏多为蒙古包衣。缴获物资,马匹,旗帜无数。建虏身份尊贵者如和硕亲王豪格,豫亲王多铎被阵斩。大贝勒代善,多罗饶余郡王阿巴泰,大将鳌拜等被俘,我军仅损失近三千人。
蛮清摄政王多尔衮,领部分士卒北逃,在宁远城外收拢溃兵败将,聚集援兵与锦衣军对峙。
朱由检听到这份捷报的第一念头就是颜书文在逗他玩。第二念头就是感到自己是在做白日梦,为此他还掐了自己一下。
嗯,疼死了,果然不是做梦。第三个念头就是祖宗显灵保佑自己。
不管朱由检此刻心中是怎么想的,但由于冠冕上的珠帘,他脸上的震惊神色并没有被别人看见。
而朝堂之下的朝臣,不由一阵哗然,纷纷感到不可思议,心中第一反应就是这是谎报军情。
开玩笑,大明和建虏开战至今,数十年来什么时候有这么辉煌的战果了。
九万人打几十万人的军队,你损失了三千人,干掉了对方十几万人!
你当是杀猪啊!你咋不上天啊!
一片喧闹之下,很快就打断了王承恩宣读捷报的声音,只不过他也没空去管了,一双眼睛瞪的大大的看着接下来的战报。
一脸震惊的王承恩,哆嗦这嘴巴发不出声音来,脑海中真的是一片空白。
回过神来,朱由检便察觉到王承恩震惊的脸色,还以为他还没回归神来,不由咳嗽一两声将他惊醒。
“嗯哼。”听到朱由检的声音,王承恩不由惊醒过来,颤抖着声音将捷报最后的内容宣读出来:“另奉国师颜书文之令,末将已将十数万俘虏全部坑杀,斩其头颅铸京观震慑草原蛮夷。”
语毕,整个大殿静谧无比,连一根针掉落都能听得见,所有人都失去了言语的力量。
他怎么敢?所有人心头都升起这个念头。这个可是十多万条人命啊,居然说杀就杀。
一时间,巨大的恐惧不由自主的浮现出来。
朱由检一下子也有点不知所措,脸皮抽动,沉默许久这才疲惫的开口道:“退朝。”
这个消息自然很快就在草原上蔓延开来,让那些游牧民族直喊魔鬼来临,无比的恐惧让他们丧失了进攻的勇气。
多尔衮的军中自然是士气大跌,军心惶惶。若不是那些运气极佳逃过一劫的汉奸,想尽各种办法鼓舞士气,只怕早就溃散了。
而锦衣军中,不知道是谁喊出:“敢犯华夏天威者,虽远必诛。”
其喊声震九霄,绵绵不绝。
骑在马上,听着明军军营里传出来的震天呼喊声,多尔衮脸色阴沉,心中浮现出两个人物,白起和陈汤。
……
轻车简朴的颜书文,风尘仆仆的从外面考察归来,正要去见朱由检呢。
接下来他要做的事,可是需要朱由检的圣旨。不然,可就是名不正言不顺。
如今整个京畿地区被锦衣军清剿了一遍,山贼土匪之流几乎都消失了踪迹,治安为之一清。
在剿匪过后,配合天机阁的成员,对京畿地区实行管制,对吏治和官员清洗了一波,同时将留守的士兵暂时缴械看管。
自从之前京师变乱发生之后,征兵活动就加快了步伐,到现在一批数万人的锦衣军又成型了。
这批锦衣军在完成训练后,颜书文就下令让他们奔赴关外,去替换之前留下的锦衣军。
在拿到朱由检的圣旨后,颜书文要开始有大动作了。
首先是征兵并没有停止,仍然在继续,不过这次颜书文准备重启大明水师。
得益于颜书文对于粮食的无限量供应,京畿周遭及以外的地方,都有大量的流民涌入。
这些人在自己家乡要么遭了天灾活不下去,要么遇上人祸家破人亡,流离失所,听闻京师有饭吃就不远千里的过来逃难。
而颜书文借着救济,将这些人一一登记在户口,为日后推行新的户籍制度做准备。
趁着几次大乱将隶属豪门土绅,勋贵大臣的土地没收充公,在租借给这些流民种植高产粮食农作物,比如说玉米,土豆,番薯等。
这些都是之前的行动,而现在在京畿地区基本平定下来,从宁远战场退下来的锦衣军,将代替之前的地方军队驻守京畿地区,其中精锐的小队则代替了禁军,护卫皇宫。
在工地上施工大半年,这些流民都已经转化成合格的建筑工人,颜书文将其中的部分人调到其他地方修筑水利工程,大部分人则调往自己选定的两个地方,准备开工建造工业区。
几次清理下来,京师朝廷对京畿地区的掌控力大大提升,而颜书文的声望也通过几次救灾清理行动,在皇城民间不断高涨,甚至可以说是一呼百应。
这个时候仓颉殿已经修建完成,颜书文将皇宫中的文渊阁,明一阁的藏书尽数迁移到仓颉殿里,同时也将自己随身的藏书选部分的基础科学书籍安放在其中。
在仓颉殿完工之时,颜书文选了一批年轻热血,忠贞努力的儒生,商贾之子,平民等年轻人入仓颉殿就学。
这是在为之后的京畿地区全民小学教育,基础的师资力量做准备。
同时命墨道院加紧研发更快的印刷技术和更好的造纸技术,至于所用的笔则采用铅笔,而不是毛笔,毛笔字作为一个特殊课程单独列出。
铅笔芯倒是好解决,有了颜书文提供的配方,工匠们很快就配比出来了。
但是铅笔套,由于缺乏设备工具没法做出来,不过这难不倒充满创造力的工匠们。
一个叫季明才的匠人,提出能不能将配比好的铅笔芯,灌入干燥的芦苇杆中。
经过试验果然可行,颜书文自己也试了试,使用的感觉仅比现代的铅笔稍差。
这个叫季明才的工匠,还发明了铅笔的调配灌入机器,使这种铅笔能够大规模的生产出来,颜书文决定将这种铅笔命名为墨笔。
白纸的工序倒是好解决,在北都城内白纸坊的鼎力相助下,很快就改进出了又好又快的白纸生产工艺。
不过印刷技术倒不是那么好改进,墨道院的一干人,也只能在活字印刷术的基础上,稍做改进,因此进展不大。
在这些事物都安排好后,颜书文自己就在仓颉殿中,一边阅览皇室典籍,一边在编写小学课本。
目前,颜书文只打算普及小学教育,至于更高级的学程,他也只能小规模的成立,毕竟教师可不好找啊。
颜书文将小学分为蒙童幼学和童生小学。
蒙童幼学负责对治下百姓,进行开蒙扫盲,让所学的人能够辨识最基础常用的汉字,其教材主要为拼音。
而童生小学引入注音,实行注音拼音并行。这个阶段负责教授生活常识,礼仪与经验。
其修读年段设十年,课程主要分为农学,物理,化学,礼仪,武艺,历史等。
颜书文希望借此培养出大批实用型人才,不然待天下统一之时,自己想要做点什么,那可是会缺乏大批可用之人的。
见过二十一世纪的世界工厂,他自然知道要是能普及全民教育,那爆发出来的力量是有多恐怖。